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LERNPROGRAMM-LEXIKON
(c) Wagenhuser/Bauer, Pfahlpltzchen 3, 8600 Bamberg
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1. Programmname:                FUNKTION (1992)


2. Autor:                       Thomas Valjak


3. Programmart:                 Mathematik (Kurvendiskussion)


4. Mindestkonfiguration:        Hercules; 512 KB RAM


5. Programmstart:               "funktion" eingeben


6. Beschreibung des Lernprogrammes:

	Der Funktionsgenerator FUNKTION wurde von Thomas Valjak
	entwickelt, um Schlern und Studenten eine Untersttzung in der
	analytischen Mathematik zu prsentieren.

	FUNKTION beinhaltet auch die Mglichkeit, recht komplexe Funktion
	zu behandeln (Logarithmusterme, Trigonometrieterme, etc.)
	Dabei knnen auch mehrere Terme verknpft und "diskutiert" werden.
	Die Berechnungen knen natrlich auch grafisch dargestellt und
	ausgedruckt werden.


	Im folgenden das Hauptmen mit den jeweiligen Optionen:

		* System  (Einstellung des Koordinatensystems)
		* Bereich (Art des gewhlten Terms: 
			   Potenzterm-Logarithmusterm-Trigonometrieterm)
		* Einfach (Vorgegebene Standardterme, z.B. f(x) = x)
		* Komplex (Bestimmung der einzelnen Variablenwerte)
		* Rechnen (Berechnung und Grafik der Funktion, Ausgabe
			   Wertetabelle)
		* Druck   (Schaubild, Wertetabelle drucken)
		* Edit    (Editierfunktion)
		* Dos     (DOS-Shell, Ende)

	Wenn man sich eine bestimmte Funktion ausgesucht bzw. eingegeben
	hat, errechnet das Programm die entsprechenden Werte und zeigt
	eine graphische Darstellung des jeweiligen math. Problems.
	Im Menpunkt "Schaubild" sind nun weitere Funktionen zur
	Bearbeitung des Schaubildes anwhlbar (Def. Achsenkreuz,
	Einstellung Raster, Vebindung Punkte, Ausschnitt zoomen, usw.).
	Bei "Funktion" knnen auerdem Untersuchungen und Berechnungen an
	der Funktion vorgenommen werden (Einzelgraphen, Grenzwerte,
	Extremstellen, Nullstellen, Wendepunkte, Ableitungsfunktionen,
	uvm.).

	Nhere Details knnen in der sehr ausfhrlichen Anleitung des
	Autors ("readme.txt") nachgelesen werden.


	Im folgenden noch eine bersicht ber die Belegung der
	Funktionstasten, links hinsichtlich des "Eingabemoduls", rechts
	des "Analysismoduls".
	
	 F 1      Hilfefunktion                  | Hilfefunktion
	 F 2      Funktion speichern             | Reportfenster-Funktionen
	 F 3      Funktion laden                 | Funktion wechseln
	 F 4      Wechseln in das Analysismodul  | Anzeige des Schaubildes
	 F 5      Vorgegebene Terme              | (nicht belegt)
	 F 6      Vollstndige Termdefinition    | Rechenfunktionen
	 F 8      Term aktivieren/deaktivieren   | (nicht belegt)
	 F10      Editierfunktionen              | Zurck zum Eingabemodul



7. Bestenliste:                 ----


8. Bewertung:

    a.) Lernmotivation:
	Das bei den Schlern meist nicht gerade beliebte Thema
	"Kurvendiskussion" kann mit einem derartigen Programm, das sich
	auch durch eine einfache und komfortable Bedienung auszeichnet,
	angemessen veranschaulicht werden, soda (hoffentlich) auch neue
	Lernmotivation freigesetzt wird.

    b.) Graphik:
	bersichtlicher Bildschirmaufbau, gelungene Funktionsdarstellung
	
    c.) pdagogischer Wert:
	FUNKTION bietet eine ansprechende Hilfestellung im Bereich der
	analytischen Mathematik und Kurvendiskussion. Fr Schler der
	gymnasialen Oberstufe und Studenten ist das Programm sehr zu
	empfehlen. Auch hinsichtlich des Einsatzes im Mathematikunterricht
	erscheint FUNKTION bestens geeignet.
	
    d.) Gesamtbewertung\Kritik:
	Die Berechnung und Darstellung der Funktionen gelingt mit FUNKTION
	problemlos und anschaulich. Das Programm macht gerade durch seine
	komplexen Mglichkeiten in der Verknpfung und Berechnung von
	Funktionen einen sehr professionellen Eindruck. Der Autor verdient
	hierfr besonderes Lob, da er selbst noch Schler ist. Ich kenne
	derzeit kein besseres Programm in diesem Bereich der Mathematik
	hinsichtlich des Preis-Leistungs-Verhltnisses.


9. Unterschied Sharewareversion - Vollversion:

	keine Funktionseinschrnkungen


10. Registriergebhr der Vollversion:               20 bzw. 40 DM

	Fr Schler und Studenten gilt der ermigte Betrag von 20 DM.

